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单词新记法
“d-e-s-k,desk,课桌;d-e-s-k,desk,课桌……”,常常看见小同学们这样记单词,那认真劲儿令人感动。记英语单词,对学生来说的确是一大难题。不少同学说:“我每天都记单词,可是总也记不住。记了新的忘了旧的,我太笨了。”按说,一分耕耘,一分收获,学了,就应该记住。可是他们为什么总也记不住呢?其实他们并不笨,只是记单词的方法不大对头。记单词虽然没有一劳永逸的办法,可还是有很多捷径可寻。下面我就给大家介绍几种巧记英语单词的方法。
在说巧记方法之前,先说说为什么像前面提到的那种记词法行不通。我们知道英语是拼音文字,它的绝大多数单词是遵循一定的拼音规则的。不然,何必要用国际音标呢?
死记字母组合的记词法忽视了拼音规律,记字母少的单词还勉强凑合,如果去记字母多的单词那可就费劲了。比如记difficult这个单词,你反复去读di:,ai',ef,ef,ai,si:,ju:,el,ti:这字母组合,可它又怎么能和单词的发音′difiklt统一起来呢?读字母组合实际上是在做“无用功”,根本无助于记单词。可是,如果你按拼音方法去记单词呢?收效肯定较大。你看,dif-可读成dif,-fi,非重读,可读fi,-cult则可读成klt。看字读音,会拼,就会读;会读,就会写,这不就变难为易了吗?
下面再具体说说巧记的方法。
一、音形义记词法
首先听准新单词的发音,根据语音记住单词的意义,再按语音记住它的拼写形式。比如bike一词,你听老师说baik,看到的是一辆自行车(或是图片中的一辆自行车),听到b,想到的是字母b,听到ai,想到的字母是i,听到k,想到的字母是k,又因为i读的字母表音,重读开音节读法,在辅音字母k的后面肯定还有一个不发音的字母e。这样,听音看字记词义,一气呵成,何等快捷?不过,音形义记词法的关键是发音正确。如果一个单词听也听不懂,说也不会说,要想记住它实在是太难了。
你开始使用音形义记词法时,恐怕不大习惯。但是,只要你坚持使用下去,今后在记忆一般符合拼音规则的单词时,你就不会再感到有什么困难了。
二、以词记词,以旧带新记词法。
记单词时把生词一个个地孤立起来是最糟糕的。要学会用已经学过的单词来记新单词。如上所述,我们学过了bike,那么,凡是以-ike结尾的单词记起来就不难了。例如:like,Mike,kite,hide等等,自然就好念好记了。再如这个单词,知道了a+辅音字母+e的读音规则,再记game,lake,made,等单词就会收到事半功倍的效果,因为这些单词你自己已经会读了,自然会拼写,了解了中文的意思,再记当然容易多了。
1楼
谢谢你的方法.
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